7
Pokud se ptáte, kdo vynalezl školu, musíte se pro odpověď na tuto otázku vrátit daleko do historie. Neexistuje totiž žádný „jediný vynález“. Vývoj školy byl a je naopak dlouhým procesem.
Kdo vynalezl školu? Jak vypadalo vzdělávání v pravěku a starověku
Školský systém se během tisíců let vyvinul do podoby instituce, kterou známe dnes. Během tohoto procesu se neustále přizpůsoboval měnícím se podmínkám. Proto je důležité seznámit se s historickým vývojem škol. Začneme ranou historií a starověkem:
- Výuka mladších generací staršími generacemi existuje od té doby, co existuje kultura v rámci skupin lidí. V takové kultuře se schopnosti a úspěchy předávaly z jedné generace na druhou prostřednictvím určitého druhu výuky.
- Ze starých záznamů a textů lze vyvodit, že již ve 3. a 4. století před naším letopočtem existovaly školy v klasickém smyslu, tedy jako „místa učení“, u Sumersů. Tito lidé v té době migrovali do Mezopotámie, dnešního Iráku.
- Sumérové učili písaře ve speciálních tabulkových domech (Edubba). Čtení, psaní a počítání byly považovány za důležité dovednosti pro správu a obchod, ale přístup k nim byl zpočátku vyhrazen většinou chlapcům z bohatých rodin.
- Také ve starověkém Egyptě (asi 3000 před naším letopočtem) vzdělávaly chlapce pro správní systém chrámové školy. Tento poznatek lze rovněž odvodit ze starověkých písemností. Stejně jako u Sumerů však mohli výuku navštěvovat pouze chlapci z bohatých rodin.
- Řekové vyvinuli různé typy škol, jako například filozofické a sportovní školy. V městských gymnáziích se chlapci učili gramatiku, hudbu a sport. Slavné filozofické školy v Athénách měly významný vliv na evropské vzdělávání.
- Ve starověkém Římě bylo vzdělání určeno pro elitu a sloužilo k organizaci a rozdělení společnosti. Děti mohly navštěvovat základní školu (od 7 do 11 let) a poté byly většinou dále vzdělávány soukromými učiteli.
