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La differenza tra abilità e competenze non è chiara a tutti. I termini hanno un significato molto simile, ma descrivono condizioni diverse. In questo articolo scoprirai qual è esattamente la differenza.
Capacità e abilità: ecco la differenza
A scuola si impara a leggere, scrivere e fare di conto. Tuttavia, non tutti gli studenti diventano scrittori o matematici. Ciò dipende dal proprio talento o dalle proprie capacità. Di seguito vi spiegheremo cosa c’entra questo con la differenza tra capacità e abilità.
- Le abilità si apprendono. Si riferiscono a determinate attività e alle loro procedure.
- Un corretto squat è un esempio di abilità. Una persona che non ha mai fatto squat potrebbe avere difficoltà all’inizio a eseguire correttamente l’esercizio. Dopo aver ripetuto più volte e imitato la tecnica corretta, questo diventerà gradualmente una routine. L’esecuzione corretta avverrà automaticamente, senza che la persona debba pensarci. Ha imparato l’abilità di eseguire uno squat.
- Tuttavia, le abilità non possono essere solo di natura motoria, come eseguire uno squat o imparare a camminare nei bambini piccoli. Ci sono anche abilità cognitive e sociali. La lettura e il calcolo mentale sono esempi di abilità cognitive.
- Un’abilità non è quindi lo squat in sé, ma la conoscenza di come eseguirlo correttamente e la capacità di mettere in pratica tale conoscenza. Qui si evidenzia anche la differenza tra capacità e abilità. Queste ultime vengono esercitate e, attraverso la ripetizione, diventano sequenze, attività, movimenti o processi consolidati e autonomi.
- Le capacità possono essere allenate, ma sono limitate dai propri presupposti. L’intelligenza è un esempio di abilità cognitiva. Consente di comprendere contesti complessi o relazioni sociali.
- Le abilità sono quindi la base per l’apprendimento delle competenze. Consentono di elaborare gli stimoli e quindi di reagire a determinate situazioni. Solo se si dispone di determinate abilità è possibile seguire le istruzioni di un allenatore per eseguire uno squat o risolvere un problema di matematica in classe rimanendo concentrati.
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