88
Las personas afectadas por neurodivergencia difieren de las neurotípicas en varios aspectos. Esto puede afectar a varias áreas
Qué entiende la ciencia por neurodivergencia
Neurodivergencia es un término genérico para muchos patrones de comportamiento y pensamiento que se desvían de la norma. Entre ellos se incluyen el síndrome de Down, el autismo, el síndrome de Tourette, la discalculia y la dislexia. El principal problema es cómo procesa el cerebro los estímulos.
- La neurodiversidad no se trató por primera vez hasta 2012 en un simposio celebrado en Nueva York, por lo que la investigación sobre este tema está aún en pañales.
- El término se refiere principalmente al hecho de que cada persona y cada cerebro son diferentes y, por tanto, también a la forma en que cada cerebro funciona y reacciona ante su entorno.
- Las personas neurodivergentes suelen diferenciarse de las neurotípicas en que ciertas cosas les resultan mucho más difíciles y necesitan más tiempo para hacerlas – pero en algunos casos también se las arreglan con más facilidad.
- Una persona que padece dislexia, por ejemplo, no es peor leyendo porque sea menos inteligente, sino porque su cerebro reconoce las letras de forma diferente y las une para formar palabras. Cuando lees, no piensas en cada letra, sino que ves una palabra y tu cerebro reacciona a la velocidad del rayo y junta las letras correctamente.
- También puedes leer esta frase en cualquier momento. Porque aunque sólo la primera y la última letra de una palabra estén en el lugar correcto, un cerebro neurotípico puede leer las palabras, mientras que un cerebro con dislexia no puede.
En qué se diferencian principalmente los cerebros de las personas neurodivergentes
La neurodivergencia se manifiesta de muchas maneras y, naturalmente, difiere de una persona a otra. No obstante, existen algunas similitudes y coincidencias generales.
- La neurodivergencia se manifiesta principalmente en la percepción y el procesamiento de estímulos.
- Los estímulos del entorno se perciben con mayor intensidad, por ejemplo. Las personas neurodivergentes pueden reaccionar más intensamente a los ruidos fuertes o a la luz brillante y, por tanto, tener mayores problemas para procesarlos.
- En parte, la diferencia también radica en cómo se filtran y registran los estímulos ambientales. Por ejemplo, una persona neurodivergente puede tener problemas para seguir una conversación si junto a ella se oyen claramente otras conversaciones, porque el cerebro no puede bloquear las otras conversaciones, sino que percibe todos los estímulos en un conjunto.
- Esto también se conoce como filtro de percepción. Las personas con un filtro débil son susceptibles a la sobrecarga sensorial o tienen problemas para distinguir la información o los estímulos relevantes de los irrelevantes.
- Hay muchas otras diferencias, por ejemplo cómo se descomponen los neurotransmisores, cómo reacciona el cerebro al almacenar y recuperar conocimientos y muchas más. Las diferencias mencionadas sólo pretenden expresar las más importantes.
