7
Si vous vous demandez qui a inventé l’école, vous devez remonter loin dans l’histoire pour trouver la réponse à cette question. En effet, il n’y a pas eu d’« invention unique ». Au contraire, le développement de l’école a été et reste un long processus.
Qui a inventé l’école ? L’éducation dans la préhistoire et l’Antiquité
Le système scolaire s’est développé au fil des millénaires pour devenir l’institution que nous connaissons aujourd’hui. Il a toujours été adapté aux conditions en constante évolution. C’est pourquoi il est important de se familiariser avec le processus historique de création des écoles. Commençons par la préhistoire et l’Antiquité :
- L’enseignement des jeunes par les générations plus âgées existe depuis qu’il existe une culture au sein des groupes humains. Dans une telle culture, les compétences et les acquis étaient transmis d’une génération à l’autre par le biais d’un certain type d’enseignement.
- D’anciens documents et textes permettent de déduire qu’il existait déjà aux IIIe et IVe siècles avant Jésus-Christ des écoles au sens classique du terme, c’est-à-dire des « lieux d’apprentissage », chez les Sumériens. Il s’agissait du peuple qui avait immigré à cette époque en Mésopotamie, l’Irak actuel.
- Les Sumériens formaient des scribes dans des maisons des tablettes (Edubba) spéciales. La lecture, l’écriture et le calcul étaient considérés comme des compétences importantes pour l’administration et le commerce, mais leur accès était initialement réservé principalement aux garçons issus de familles aisées.
- Dans l’Égypte antique (vers 3000 avant J.-C.), les écoles des temples formaient également la relève pour le système administratif. Cette information peut également être déduite d’anciens écrits. Comme chez les Sumériens, seuls les garçons issus de familles aisées étaient autorisés à suivre ces cours.
- Les Grecs ont développé différents types d’écoles, telles que les écoles de philosophie et de sport. Dans les gymnases urbains, les garçons apprenaient la grammaire, la musique et le sport. Les célèbres écoles de philosophie d’Athènes ont eu une influence considérable sur l’éducation européenne.
- Dans la Rome antique, l’éducation était réservée à l’élite et servait à organiser et à diviser la société. Les enfants pouvaient fréquenter l’école primaire (de 7 à 11 ans) et étaient ensuite généralement éduqués par des précepteurs privés.
