4
Wiele szkół korzysta obecnie z iPada podczas zajęć. Istnieją aplikacje, które mogą pomóc w nauce i przynieść uczniom korzyści. Są jednak również wady. Przede wszystkim ważne jest ustalenie sensownych zasad.
Jak optymalnie wykorzystać iPada w nauczaniu
Korzystanie z iPada w nauczaniu wiąże się z wieloma zaletami, ale ma też swoje wady. Warto od samego początku ustalić jasne zasady, aby jeszcze lepiej wykorzystać możliwości tabletu.
- Zapoznaj się dokładnie ze wszystkimi aplikacjami i na początku przedstaw uczniom te aplikacje oraz kolejne etapy pracy.
- W idealnym przypadku możesz współpracować z uczniami i pokazać na projektorze, co uczniowie mają robić.
- Z iPadów można wprawdzie korzystać również bez Wi-Fi, ale do wyszukiwania informacji lub korzystania z niektórych aplikacji często jest ono jednak niezbędne.
- Już na samym początku ustal jasne zasady korzystania z urządzeń i wyjaśnij uczniom, co jest dozwolone, a co zabronione.
- Na przykład samo przepisywanie informacji z Internetu rzadko przynosi oczekiwane rezultaty.
- Korzystanie z aparatu w celach pozalekcyjnych jest również niedozwolone, ponieważ może to w niektórych przypadkach naruszać prawa osobiste.
- Granie na iPadzie oczywiście nie jest celem korzystania z tego urządzenia podczas lekcji i dlatego powinno być zabronione.
Zalety iPadów w nauczaniu
Uczniowie zazwyczaj potrafią intuicyjnie korzystać z iPadów. Poza tym istnieje wiele innych zalet korzystania z iPadów w nauczaniu.
- Dzięki iPadowi uczniowie mogą wyszukiwać informacje podczas lekcji i często mają dostęp do bardziej aktualnych danych niż te zawarte w podręczniku.
- Ponadto za pomocą komputera można szybko tworzyć prezentacje.
- Urządzenia te są lekkie i łatwe w obsłudze. W zależności od wyposażenia uczniowie mogą również korzystać z poczty elektronicznej lub pamięci w chmurze.
- Istnieje wiele aplikacji edukacyjnych przeznaczonych do indywidualnych etapów nauki.
Oto wady korzystania z iPadów podczas lekcji
Gdzie jest światło, tam jest też cień, więc oczywiście iPady w nauczaniu mają swoje wady lub ograniczenia.
- Aplikacje na iPadach są często mniej wygodne w użyciu niż programy na komputery stacjonarne.
- Pisanie dłuższych tekstów za pomocą klawiatury ekranowej jest uciążliwe.
- Uczniowie mogą wykorzystywać iPada do ściągania lub, jak już wspomniano powyżej, do celów innych niż nauka.
- Czasami dochodzi do sporów o urządzenia, na przykład gdy dwóch uczniów ma pracować na jednym urządzeniu.
- Urządzenia są bardzo drogie, a baterie trzeba regularnie ładować.
